Починаємо вивчати

Шановні студенти!!!!

Починаємо вивчення навчальної дисципліни "Спортивна реабілітація" 

професійно-орієнтованого циклу

Мета навчальної дисципліни:

Підготовка фахівців відповідно до державних стандартів, встановлених освітньо-кваліфікаційною характеристикою та освітньо-професійною програмою підготовки спеціалістів вищезазначеного фахового спрямування, знання про загальні основи фізичної реабілітації, ознаки захворювань різних органів та систем, клініко-фізіологічне обґрунтування застосування засобів фізичної реабілітації, засоби, форми, рухові режими лікувальної фізичної культури, особливості застосування фізіотерапії, озокерито-, бальнеотерапії, кліматотерапії, механо-, працетерапії з лікувальною та профілактичною метою.

Завдання навчальної дисципліни:

- отримати фундаментальні теоретичні знання, набути практичних навичок володіння методиками відновлення та збереження здоров’я хворих та інвалідів:

- набути професійних знань щодо роботи з різними нозологічними та віковими групами, володіння новітніми реабілітаційними технологіями:

- вміння інтерпретувати закономірності  впливу  засобів  фізичної реабілітації  на організм  людини  для  формування  науково-практичних    уявлень  про  збереження  й  зміцнення здоров’я хворих, інвалідів, та осіб, що займаються фізичною культурою й спортом;

–вміння розробити програму фізичної реабілітації та методики застосування фізичних вправ і психологічних методів добору засобів і форм відновного лікування з метою функціонального відновлення психофізичної дієздатності хворих та інвалідів.

До закінчення курсу студенти повинні знати:

·       поглибити медико-біологічну та методичну підготовку майбутніх спеціалістів з фізичної реабілітації;

• загальні основи реабілітації;
• зовнішні і внутрішні причини хвороб та найбільш загальні закономірності виникнення та      перебігу патологічних реакцій і процесів в організмі;
• клініко-фізіологічне обґрунтування застосування фізичних вправ та інших засобів фізичної реабілітації;
• засоби, форми і окремі методики лікувальної фізкультури, які застосовуються при різних патологічних станах;
• періоди, рухові режими та фази фізичної реабілітації;
• ознайомити з особливостями застосування фізіотерапії, озокерито-бальнеотерапії, кліматотерапії в комплексному відновному лікуванні;
• необхідність застосування механотерапії, працетерапії.

Студенти повинні вміти:

• самостійно визначати комплекс методів тестування для оптимізації навчально-тренувального процесу;

• визначати й оцінювати рівень фізичного розвитку, що займаються фізичною культурою й спортом;
• проводити найпростіші функціональні дослідження та функціональні проби;
• тестувати загальну й спеціальну фізичну працездатність;
• проводити аналіз результатів лікарсько – педагогічних спостережень;
• визначати та враховувати вікові зміни у процесі занять фізичною культурою і спортом;
• правильно організувати медичне забезпечення змагань і зборів;
• здійснювати систему заходів щодо попередження захворювань і травм у спортсменів;
• надавати першу долікарську допомогу при гострих патологічних станах і травмах, що виникають при заняттях спортом;
• підібрати і провести відновні (реабілітаційні) заходи відповідно до специфіки спортивної діяльності і функціонального стану спортсмена:.

   вміти надавати невідкладну допомогу при різноманітних травмах та невідкладних станах.


Бажаємо успіхів!!!!!